22.06.2022 13001

Ошибочно полагать, что сильное логическое мышление либо есть, либо нет. На самом деле, оно поддается развитию ничуть не хуже, чем память и воображение. В чем суть занятий по развитию логики? Какой возраст ребенка считается подходящим? И традиционный вопрос – с чего начать?

Что означает «мыслить логически»?

Умение мыслить логически означает, что ребенок способен сравнивать, рассуждать и делать выводы. Конечно, тут есть масса подпунктов: классифицировать, выделять из общего частное, находить главную и второстепенную мысль и так далее. Эти качества необходимы абсолютно каждому, независимо от возраста, но особенно часто их надо задействовать в процессе учебы.

Кстати, парадокс в том, что умение делать выводы впоследствии позволяет мыслить нестандартно, так как человек может группировать, на первый взгляд, абсолютно несвязанные между собой предметы и факты. 

Развивать логическое мышление можно и нужно с самого раннего возраста. Причем первые занятия кроха организует самостоятельно, наблюдая и изучая окружающий мир, ведь он распознает свойства предметов и понимает простейшие причинно-следственные связи. Родители могут помогать и проводить эти «уроки» целенаправленно уже с двухлетним малышом.

Упражнения для детей 2-3 лет

Большой плюс занятий для развития логики в том, что их не надо специально организовывать, садясь за стол на какое-то время. Мама с папой просто могут просить ребенка ответить на их вопросы «между делом». Но это преимущество относится все-таки к детям старшего дошкольного возраста. А 2-3-летки все воспринимают через образы и определенные действия. Поэтому в занятиях с ними должны использоваться какие-то подручные материалы. Так, когда ребенок занят своими игрушками, попросите его разложить их по размеру или по категориям (твердые/мягкие). В целом, пока не требуйте от ребенка объяснения его хода мыслей, опирайтесь на короткие по времени активности, которые больше напоминают игру, чем задачу.

Упражнения для детей 4-5 лет

В этом возрасте акцент можно делать не столько на действия, сколько на визуальные образы — чтобы одновременно тренировать зрительную память и постепенно готовить малыша к урокам, которые ждут его в школе. Это значит, что родителям стоит приобрести специальные пособия с упражнениями на развитие логики. Речь идет об известных тоненьких книжках с картинками в духе «найди 10 отличий». Они всегда присутствуют в книжных магазинах по очень демократичным ценам. 

Итак, в занятия с 4-5-летними детьми должны быть вовлечены рисунки, узоры, блок-схемы и паззлы. Другое отличие в том, что теперь, когда ответ готов, вам можно и даже нужно попросить у ребенка объяснение, почему он решил задачу именно так. Хорошо, если вы занимаетесь с крохой ежедневно, только не надо нагружать его слишком сильно. 10 минут в день вполне достаточно. 

Упражнения для детей 6 лет и старше

К 6 годам ребенок вполне способен абстрагироваться от конкретных образов и действий, решая задачки в уме. С одной стороны, это сложнее, чем наглядные упражнения. С другой стороны, вам не надо специально выделять время для уроков. Вы можете «подкидывать» вопросы малышу во время прогулки и обычных бытовых дел. Такой способ лучше всего готовит ребенка к школе, поскольку уже с первого класса от учеников требуют решения задач в уме, причем иногда на скорость. 

Уже к концу первого года обучения в школе детей проверяют на крайне важное умение анализировать ситуацию (как правило, описанную в тексте) и делать из нее выводы, то есть приходить к логическому заключению. Лучшие инструменты для успешного выполнения этой задачи — почаще читать и обсуждать прочитанное с взрослыми. Примечательно, что вам опять же не надо заниматься для этого с малышом отдельно. Все происходит во время выполнения домашних заданий. От родителей требуется лишь не пускать учебный процесс своего ребенка на самотек и помогать ему в выполнении уроков, не забывая просить о пересказе и анализе информации.

Источник: ( Ссылка )

Другие публикации в этой рубрике: PROздоровье

Для размещения Вашей информации на портале воспользуйтесь системой "Public MEDARGO"