23.11.2025 196

Когда представляешь малыша, то создается образ пухлого карапуза с соской во рту. Кажется, это неотъемлемый атрибут детства. Но мало кто связывает ее с проблемами, которые проявляются позже.

Соска, пустышка — обязательные атрибуты для детей до года, которые находятся на искусственном вскармливании. Но на деле ребенок не разлучается с соской до 3–4 лет, а после она заменяется большим пальцем. Врач-педиатр Екатерина Шупилова объяснила, как такое длительное использование приводит к ряду осложнений.

Друг или враг

Она не просто помогает успокоить малыша, отвлечь его. Ее задача — удовлетворить сосательный рефлекс, заложенный природой. Он нужен для того, чтобы обеспечить малыша необходимыми питательными веществами. Кроме кормления, сосательный рефлекс обеспечивает эмоциональный комфорт малыша. Многим он помогает успокоиться и сладко уснуть.

Сосательный рефлекс начинает угасать уже после 3–4 месяцев жизни, и к 1-1,5 года остается только произвольная потребность. Проще говоря, вспоминать о нем малыш может только в периоды, когда ему грустно, необходимо внимание. Как раз из-за такой неправильной привязанности может формироваться вредная привычка — сосание пальца, языка или других предметов. Это распространенная и довольно опасная привычка у детей.

До года соска не просто полезна, она нужна детям, которые находятся на искусственном вскармливании. Ведь кроха не прилагает необходимых усилий, его мышцы не получают нужной нагрузки, следовательно, замедляется их рост и развитие челюстно-лицевой области, не говоря уже об угасании рефлекса.

Но если использовать соску более длительно, то это может стать причиной серьезных последствий, которые затрагивают речь и челюстно-лицевую область.

Как соска мешает развитию речи

Дети очень быстро растут и развиваются семимильными шагами. Практически с самого рождения начинается развитие речи, и первым появляется гуление. Это процесс, когда ребенок издает звуки, которые в будущем становятся основой для будущих слов. По появлению гуления педиатры оценивают развитие малыша и могут предположить имеющиеся проблемы.

Если соска постоянно находится во рту, малыш не может свободно экспериментировать с голосом и звуками, отвечать на речь родителей, вступать в диалог. Это может привести к задержкам в речевом развитии.

Кроме того, соска может нарушить артикуляцию — слаженную работу органов речеобразования для произношения звуков. Такое влияние сложное, ведь задействованы практически все органы речеобразования. Дети, которые много времени проводят с соской, могут иметь трудности с произношением звуков, а конкретнее — с выговариванием «с» и «ш» правильно. В итоге это может вызвать проблемы с речью.

Чтобы избежать таких последствий, использовать соску нужно дозированно — максимум до полутора лет. Более того, важно ограничивать ее пребывание в полости рта. Она нужна, чтобы удовлетворять сосательный рефлекс, не более.

Влияние соски на развитие челюстно-лицевой области

Здесь влияние может быть куда более разнообразным. Общеизвестный факт — негативное влияние на развитие прикуса. Причем патологии могут развиваться несколькими способами.

Чтобы избежать таких последствий, использовать соску нужно дозированно — максимум до полутора лет. Более того, важно ограничивать ее пребывание в полости рта. Она нужна, чтобы удовлетворять сосательный рефлекс, не более.

Влияние соски на развитие челюстно-лицевой области

Здесь влияние может быть куда более разнообразным. Общеизвестный факт — негативное влияние на развитие прикуса. Причем патологии могут развиваться несколькими способами.

При частом и длительном пребывании соски в полости рта передние зубы занимают неправильное положение, они выдвигаются вперед — так формируется открытый прикус.

Передние зубы препятствуют смыканию губ, постепенно формируется ротовой тип дыхания, а это уже причина частых простудных заболеваний и их более тяжелого течения. Челюстно-лицевая область у детей податлива, зубы легко перемещаются.

Еще одна проблема — инфантильный тип глотания. Это состояние возникает, когда ребенок продолжает глотать так, как это делают младенцы, прокладывая язык между зубами. Прокладывание языка и постоянное давление способствуют выдвижению зубов вперед. Кроме того, из-за нарушения типа глотания отсутствует достаточная стимуляция роста челюсти, что также влияет на развитие прикуса. Если вы заметили, что при глотании ребенок старше полугода прокладывает язык между зубами, на его подбородке появляются ямочки (синдром наперстка), то это повод посетить врача и пройти обследование.

Частое и длительное пребывание соски в полости рта может стать причиной уплощения неба. Это может вызвать проблемы с дыханием и произношением звуков и, конечно, влияет на развитие речи.

Наконец, соска вызывает слабость жевательных мышц. Когда ребенок сосет соску, он не использует их силу в полной мере. А именно под воздействием нагрузки стимулируется рост и развитие челюстно-лицевой области.

Соска может быть полезным инструментом для успокоения ребенка, однако ее длительное использование приводит к серьезным проблемам с речью и развитием зубов. Родителям важно следить за временем использования соски и своевременно отучать ребенка от нее.

Источник : Ссылка

Другие публикации в этой рубрике: PROздоровье

Для размещения Вашей информации на портале воспользуйтесь системой "Public MEDARGO"