Сыновья нарочно ищут и давят насекомых. Это жестокость?
Сыновья нарочно ищут и давят насекомых. Это жестокость?
03.06.2021 7348
Во время прогулок сыновья 5 и 6 лет часто давят насекомых — муравьев, жучков, объясняя это тем, что они могут укусить их или других жуков, или же палками бьют по траве. Я не совсем уверена, что это проявление жестокости. Меня в данной ситуации, пожалуй, больше тревожит реакция посторонних. Как быть?
Часто дети могут быть жестокими к животным, другим детям по неведению, то есть не имея намерения причинить боль. Просто в силу отсутствия жизненного опыта они не представляют последствий своих поступков. В силу детского эгоцентризма детям дошкольного возраста трудно понять, что другие люди, животные могут испытывать страдания, чувствовать боль, как и они сами. Потому дети, не задумываясь, могут причинять боль другим существам. Кроме того, дошкольникам пока еще сложно управлять своим поведением, потому часто их поступки носят импульсивный, спонтанный характер.
Но было бы заблуждением считать, что по мере взросления и развития ребенок сам собой станет задумываться о последствиях своих неблаговидных поступков и перестанет их совершать. Такое поведение может войти в привычку и будет распространяться на все более широкий круг живых объектов. Потому, безусловно, родители должны твердо пресекать любые попытки ребенка причинить боль кому-либо и, что особо важно, учить детей сочувствию и состраданию.
Еще из вашего письма складывается впечатление, что лично вы не видите ничего предосудительного в том, что ваши дети просто так уничтожают муравьев, жуков, траву, тем более, что они объясняют свое поведение — таким образом они защищают себя, других жуков. Смущает вас и реакция окружающих. Не имея своей твердой позиции в данном вопросе, трудно выработать ее у детей. Только ваше четкое понимание недопустимости такого поведения поможет детям определиться с границами дозволенного в отношении других живых существ.
Дети часто в своих играх подражают героям полюбившихся мультфильмов или книг. Но если это мультфильмы, основным сюжетом которых является насилие, то у ребенка формируется искаженный образ положительного героя, а в целом — добра. Например, тот же Человек-паук — по сути, добрый герой. Вот только добро он несет, что называется, «огнем и мечем», да и вид имеет весьма устрашающий. Его боятся, он жестоко дерется и так далее. Не таким ли героям подражают ваши дети? Проанализируйте, чем увлекаются сыновья, обсуждайте с ними просмотренные мультфильмы, прочитанные книги, помогите им разобраться в категориях добра и зла. Обращайте внимание на чувства персонажей. Постарайтесь использовать любую возможность, чтобы отметить важность таких понятий как сострадание и сочувствие.
Источник: ( Ссылка )
